Reflexión sobre las posibilidades de twitterfeed, ivoox y paper.li

En las últimas clases prácticas de esta asignatura hemos descubierto la existencia de algunas herramientas de gestión de documentación audiovisual, y su funcionamiento. 

Éstas son grandes herramientas de manejo de datos que nos facilitarán las tareas de búsqueda y almacenamiento de información gracias a los RSS. Estos gestores de la información harán que mantengamos nuestras páginas webs, redes sociales o blogs totalmente actualizados, con la información que más nos interese.

En primer lugar, conocimos twitterfeed. Esta herramienta permite la actualización de nuestra cuenta de twitter automáticamente a partir de una información extraída de un RSS. Esto permitirá tener a todos nuestros seguidores informados sobre una temática concreta o sobre noticias del mundo en general. Además, nos permite administrar el número de noticias diarias que se publicarán en nuestra cuenta, evitando así la sobrecarga de tweets. Me parece una gran herramienta sobre todo para aquellas cuentas de twitter dedicadas a un tema concreto como "El sector audiovisual", "El cine" o "La música de los 80" ya que si las actualizaciones que se realizan tratan del mismo tema, seguramente los seguidores se interesen más que si se tratase de una cuenta personal. Por otra parte, gracias a la ayuda de los Hastags podremos también cumplir con esa recomendación, adjuntando un hastag relacionado con el tema.

En segundo lugar, investigamos ivoox. Esta herramienta se centra en podcasts y demás registros auditivos y nos permite compartir mediante un RSS ya sea un canal, una lista creada por nosotros... Además nos ofrece la posibilidad de compartir nuestros propios audios y almacenarlos en la página, creando nuestra propia cuenta a la cuál otras personas podrán suscribirse. Lo dicho con la herramienta anterior puede aplicarse a ésta en cuánto a que me parece muy interesante para el desarrollo de un blog o red social dedicada a una temática concreta. Si tenemos un twitter sobre "Mangas y animes" nos interesará suscribirnos y compartir podcasts sobre este tema en ivoox. Lo más impresionante es la gran variedad y cantidad de audios que encontramos en la web.

Finalmente, nos adentramos en paper.li. Es un generador de publicaciones automático con apariencia de periódico digital que permite combinar información de diversas fuentes para crear nuestra página de información propia. Desconocía en absoluto esta herramienta y me parece muy interesante dado que su uso nos permite estar informados de todo lo que nos interesa en una sola vez. Es decir, ya no necesitamos estar viendo cada periódico, blog, cuenta de twitter, facebook... uno a uno para estar informados de todo, sino que tenemos de una forma cómoda y rápida todas las noticias que nos interesen juntas. Además, podemos hacer que éstas nos lleguen al correo electrónico o podemos compartir el portal, facilitando la tarea de información a otros usuarios con los mismos intereses que nosotros.  Me parece una herramienta muy interesante que nos permite realizar muchas combinaciones a gusto del consumidor.

La Alhambra: National Geographic VS RTVE

Tras visualizar los dos documentales sobre el palacio de La Alhambra, podemos llegar a varias conclusiones sobre el uso de la documentación por parte de ambas cadenas.

Por un lado, tenemos el documental de National Geographic, que nos muestra de manera muy general el origen y significado de La Alhambra. En sus imágenes alternan recursos visuales del monumento actual, con gráficos diseñados a ordenador, totales de investigadores y recreaciones de los sultanes en las diversas fases de creación del palacio. Hacen un amplio recorrido histórico en el que nos cuentan quién comenzó con su construcción, cuando y porqué lo hizo, y cómo sus herederos siguieron con la creación del Castillo rojo sobre la Sabinica. Además, dan una breve explicación de las salas principales, su diseño y su función, con el apoyo de imágenes de cada lugar. Hay que destacar que le da mucha importancia a las fases de construcción y a su funcionamiento, otorgándole incluso más de 10 minutos al proceso de abastecimiento de agua. En general, es un documental que trata temas muy genéricos y que para la mayoría de granadinos no resultan desconocidos. Es una carta de presentación del monumento y su historia que en mi opinión va más orientada a un público internacional.

Por otro lado, tenemos el documental de RTVE. En este caso, encontramos un documental más sencillo en su realización, que simplemente alterna imágenes del monumento con totales a arqueólogos, matemáticos y personal de La Alhambra que van complementando la información que nos van aportando las imágenes, ya que en este caso, el documental carece de una voz en off externa como es el caso del reportaje anterior. Debemos destacar que este documental hace un análisis más detallado de la estructura y diseño del monumento y se centra menos en su creación y origen. Aporta más datos sobre su arquitectura y su significado, añadiendo incluso algunos datos curiosos poco conocidos en general. La variedad de imágenes también es mayor ya que nos ofrecen numerosos ángulos y detalles de cada habitación acompañándolo de una explicación o hipótesis como es el caso de la Fuente de los Leones. Aquí también trata la importancia del agua en el palacio pero de una forma más concreta, explicando levemente el método de abastecimiento y dando algunos datos concretos sobre las funciones de las fuentes y el agua en las escaleras por ejemplo. Se puede decir que su organización estructural es un poco más caótica ya que el documental anterior se desarrollaba de forma cronológica, creando un esquema mental más estructurado. En este caso la información se estructura desde fuera hacia dentro, empezando por el monumento en general, sus exteriores y el Generalife y terminando por cada habitación. Se puede apreciar una mayor documentación en este reportaje por la cantidad de datos que se van dando a lo largo de los 50 minutos, cómo el de la perfección de la fachada de Comares basada en el número áureo. Se basa más en la parte artística que en la parte histórica, ya que en general la historia de su creación se suele dar en el Instituto y por norma general, los españoles la conocen aproximadamente. Por eso pienso que éste es un documental, más hecho a medida del espectador nacional, que complementa a la perfección el documental anterior.

En conclusión, podríamos decir que National Geographic buscó plasmar el origen e historia de La Alhambra para aquellos que la desconocían, de una forma general y muy visual, con recreaciones y actuaciones más complejas, en un estilo más “cinematográfico”, mientras que la intención de RTVE era completar la información de todos aquellos que admiran el monumento nazarí con datos sobre su arquitectura, su significado y sobre los secretos que esconde. A mi parecer, el primer documental podría haberse realizado prácticamente con la información de un libro de Historia de bachillerato por ejemplo, mientras que para el segundo, se necesita una información mucho más concreta de muchos más campos y especialidades.

La cultura como información

El término cultura ha ido pasando por un proceso evolutivo en el que comenzando por significar “agricultura”, hoy en día designa los hábitos, conocimientos y capacidades adquiridas en sociedad. Su pluralidad en cuanto a significado le hace ser un término complejo pero a pesar de ello, podemos diferenciar claramente la cultura de la natura, aquello que se tiene ya al nacer. Tanto uno como otro forman parte del ser humano y son necesarios para vivir. Lo que aprendemos por natura, se complementa con lo que nos enseña la sociedad en el día a día, y no se puede sobrevivir sin uno de estos dos aspectos ya que el ser humano es un ser social que necesita de sus prójimos para desarrollarse y reproducirse. Es por eso por lo que la cultura cobra tanta importancia en nuestras vidas.

La cultura es esa información que se adquiere socialmente, y es una cosa inmaterial que sólo cobra sentido gracias a las señales, soportes que hacen posibles la transmisión de esa información. Ésta puede ser de tres tipos: sintáctica, semántica y pragmática. Sobre este aspecto hay que destacar que estamos rodeados en nuestro día a día de información sintáctica y semántica. Cuando vemos un letrero, cuando leemos el periódico, cuando miramos la hora, incluso con sólo abrir los ojos y ver el paisaje, la calle, el sol… estamos rodeados de información sintáctica y semántica, pero sí de esta información no se saca ninguna aportación clara o ninguna valoración, entonces no podrá ser información pragmática, no podrá adquirir el significado pleno de información y por lo tanto no formará parte del significado de cultura. Con esto hay que entender que una información plena es aquella que transmite valores, información o induce algún cambio en el receptor. El texto destaca tres tipos de información pragmática: descriptiva, práctica y valorativa. Estas tres informaciones son las que engloba la cultura: datos, habilidad y valores.

Así, conociendo un concepto de la palabra cultura, podemos analizar los diferentes significados que se le otorgan a este término tan polivalente en el día a día. En muchas ocasiones, se entiende a la cultura como una rama de la educación y con una parte de razón si entendemos a la educación como la adquisición de sabiduría, habilidades y valores. Podemos decir que la educación forma parte de la cultura y es uno de los métodos de adquirir nuevos conocimientos pragmáticos. Además, se vincula también el término de cultura con el de conducta, ya que el comportamiento de cada persona refleja un tipo de hábito adquirido que puede mostrar así un estatus social u otro. En cuanto a este aspecto, habitualmente y debido a sus orígenes latinos, se suele relacionar la cultura con un estatus social alto cuando realmente los valores y conocimientos adquiridos no tienen porque determinar una clase social. Y es por confusiones como éstas por las que se considera el término “cultura” una palabra ambigua y poco clara. Por este motivo es tan necesario su estudio, para determinar su significado y poder estudiar todas sus ramas a partir de una base concreta y clara.